Jak je to v psí smečce?
Když podřízený vyzývá nadřízeného ke hře a mazlení, používá submisivní a přátelská gesta. Rozhodně si pozornost nevynucuje skákáním, štěkáním nebo hravým kousáním. Nadřízený může tuto výzvu přijmout nebo odmítnout, podřízený to respektuje. Naopak, pokud vůdce smečky požaduje pozornost nebo nějakou spolupráci, podřízený mu ochotně a bez řečí vyhoví. Jakákoliv náklonnost ze strany vůdce smečky je ostatními s nadšením přijímána a vítána.
Nenechte štěně vynucovat si hru a pozornost
Naučte štěně, že nejste jeho hračka, která mu je k dispozici, kdykoliv si zamane. Díky dennímu režimu máte vyhrazené časy, kdy se štěněti budete naplno věnovat. Je to zpravidla doba ihned po každém probuzení a rychlém vyvenčení. Štěněti stačí půl hodina až hodina plnohodnotné společné zábavy. Pak je schopné se v klidu zabavit samo a spokojeně si hrát někde poblíž vás. Vy se tedy můžete věnovat svým záležitostem. Štěně si rychle na takovýto režim zvykne a přizpůsobí se mu.
Jak vzniká vynucování?
Štěně ze začátku zkouší, co funguje a co ne. Pozoruje výsledky svého chování a podle toho postupuje dál. To, co vede k cíli, si upevňuje a bude používat i v budoucnu. Nazýváme to funkční strategie. To, co nevede k cíli, štěně přestane používat. Nazýváme to nefunkční strategie.
Vynucování se rozvíjí v následujících krocích:
FUNGUJE TO
Štěně zkouší, jak něco získat. Skáče, kňučí, štěká, krade vám jídlo a hračky přímo z ruky.
Pokud uspěje, bude se tak chovat i v budoucnu.
VZNIKÁ PRAVIDLO
Jakmile nějaký postup spolehlivě vede k želanému cíli, štěně si z toho udělá pravidlo.
Štěně očekává, že pokaždé získá, co chce.
NÁROKOVÁNÍ
Časem si je štěně tak jisté tím, že dostane to, co chce, že si začne výsledek nárokovat.
Zlobí se a přitvrzuje, pokud nezíská, co chce.
Na vás záleží, na jaké chování reagujete.
Tyto strategie bude díky tomu štěně vnímat jako funkční. Pokud reagujete na každý požadavek a podléháte naléhání štěněte, rychle se naučí všechno si vynucovat. Štěně pak skáče a štěká, kdykoliv něco chce nebo má pocit, že vám to trvá moc dlouho. Je mnohem lepší štěně naučit požádat o to, co chce, klidným chováním, například sednutím.
Co je přitvrzování?
Když nereagujete na vynucování, štěně se s tím nesmíří jen tak bez boje. Štěně nejdřív přitvrzuje a dané chování stupňuje. Až když se mnohými pokusy přesvědčí, že mu to opravdu nefunguje, zamyslí se nad tím, jestli by nebylo dobré zkusit jinou strategii. Z kňučení se tedy stane intenzivnější kňučení, a časem štěkání. Ze skákání se může stát chňapání po rukách nebo nohách, časem až štípání. Výhodou klidného chování je, že jej štěně nemůže stupňovat, když nereagujete podle jeho představ. Může jenom sedět vzorněji a roztomileji.
Dodržujte pravidla:
- Stanovte jasný denní režim, v němž si vyhradíte čas na hru se štěnětem, výcvik, procházky a mazlení. Ideální čas na společné aktivity je po každém probuzení, samozřejmě po předchozím vyvenčení. Díky pevnému řádu štěně ví, že dostane, co potřebuje. Nebude zmatené, frustrované a nebude si neustále něco vynucovat.
- Začínejte i ukončujte společné aktivity. Platí to pro hraní, mazlení, trénink, společně strávený čas na zahradě, společný odpočinek na pohovce či v posteli, venčení, procházku, koupání, česání či trénink ošetření se souhlasem.
- Štěněti nabídněte danou aktivitu dřív, než by samo přišlo a vynucovalo si ji nevhodným způsobem. Jde zejména o hru, procházku, trénink, jídlo, venčení a spánek. Co zrovna štěně potřebuje a očekává, víte díky dennímu režimu. Vylaďujete ho během prvních dvou týdnů tak, aby vyhovoval vám i štěněti.
- Štěně volejte k sobě, nechoďte za ním. Podle jeho reakce hned vidíte, jestli má opravdu zájem. Pokud se ani nezvedne, nevnucujte se a zkuste to znovu později. To platí zejména pro mazlení a ze začátku i pro trénink poslušnosti. Na obě aktivity potřebuje štěně tu správnou náladu a energii.
- Pro každou aktivitu používejte povel nebo větu, např. “Pojď si hrát!”, “Pojď na vodítko!”, “Hop do vany!”, “Pojď, jdeme se česat!”, “jdeme papat?” apod. Štěně se rychle naučí spojovat si povel nebo danou větu s konkrétní činností. Ví tedy přesně, kvůli čemu ho voláte a co bude následovat.
- Naučte štěně slušně požádat – klidem a sednutím. Pokud k vám štěně nadšeně přiběhne, počkejte, až se zklidní a sedne si před vás. Toto se nazývá “nultá” nebo “základní” pozice a štěně se ji naučí používat, kdykoliv od vás bude něco chtít (hračku, misku s jídlem, jít na pohovku apod.). Netolerujte skákání, bláznivé běhání, kňučení, štěkání, kousání do rukou či nohavic, nebo kradení hračky či pamlsků přímo z vaší ruky. Časem si štěně zvykne zklidnit se a sednout si před každou činností, hrou či krmením.
- Aktivita by měla být krátká a zábavná. Pokud potřebujete dělat něco, co je štěněti nepříjemné, zvykejte ho na to postupně a odměňujte ho za spolupráci. Typickým příkladem je trénink ošetření se souhlasem – česání, koupání, stříhání drápků, čištění zubů apod.
- Aktivitu ukončete povelem “Stačí!”, dokud to štěně ještě baví. Štěně se naučí Udržujete tak štěně motivované. Dané aktivity se nepřejí a příště nadšeně uvítá, až ho vyzvete ke společné akci znovu.
Změna myšlení
Štěně, které je zvyklé si cokoliv od vás vynutit, má pocit, že vás ovládá a kontroluje. Je vůči vám v dominantní pozici a pokud nereagujete, jak si představuje, svůj nátlak stupňuje. V extrémních případech vaši nespolupráci trestá, např. na vás vrčí nebo naznačuje kousnutí. Štěně, které vás o něco žádá klidným sednutím, je v podřízené pozici. Díky tomu je ochotné chvíli počkat a akceptuje i případné odmítnutí.